Grodzicki AL, Navarro AL, Castro Cantanhede Araújo M, Alexandre Mortale L. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM AULAS DE FÍSICA. RECIMA21 [Internet]. 29º de janeiro de 2026 [citado 18º de fevereiro de 2026];7(2):e727137. Disponível em: https://hmlojs.websotto.com.br/recima21/article/view/7137