Maria de Sousa C, Lourinho LA, Silva VMGN, Assunção OHG. TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: UM PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO . RECIMA21 [Internet]. 16º de setembro de 2022 [citado 18º de fevereiro de 2026];3(9):e391887. Disponível em: https://hmlojs.websotto.com.br/recima21/article/view/1887