A PRÁXIS NA PSICOLOGIA CLÍNICA HISTÓRICO-CULTURAL COM CASAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Resumo
A Psicologia clínica Histórico-Cultural é a perspectiva psicoterapêutica fundamentada e resgatada do trabalho do psicólogo soviético L. S. Vigotski. Essa abordagem está em pleno crescimento e difusão no Brasil, com a construção e fortalecimento de diversos grupos de trabalho e pesquisa. Entretanto, ao mesmo tempo em que cresce o interesse por essa perspectiva, contraditoriamente, percebe-se a pequena quantidade de produções teóricas e/ou práticas às quais jovens psicoterapeutas podem recorrer em sua formação. Nesse fluxo, a situação se agrava quando se analisa a realidade da psicologia clínica histórico-cultural com casais, que não conta basicamente com quase nenhum escrito que circunscreva esse campo de atuação. Aponta-se a existência de parcos estudos que, a partir da perspectiva histórico-cultural, discutem temas como relacionamentos amorosos, violência psicológica em casais, mas nenhum deles com foco na psicologia clínica histórico-cultural. Nesse cenário, este estudo de relato de experiência objetivou discutir os fundamentos teórico-práticos da psicologia clínica histórico-cultural com casais. Sendo um estudo de relato de experiência, foram selecionadas impressões de atuação e intervenção com casais em nosso trabalho como psicólogos clínicos histórico-culturais. Concluiu-se que a psicologia clínica histórico-cultural com casais se afasta das perspectivas tradicionais de intervenção com casais ao criticar o abstracionismo manifesto na compreensão de família dessas teorias e por propor a investigação histórica dos problemas vividos por um casal ou parceria. Ademais, a psicologia clínica histórico-cultural com casais se caracteriza como uma terapêutica da intencionalidade, da transformação e do desenvolvimento, a qual articula os problemas psicológicos vividos por casais ou parcerias de forma psicossocial.
Biografia do Autor
Psicólogo (UECE) e sexólogo (CBI of Miami), Mestre e Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Psicoterapeuta histórico-cultural e fundador do Instituto Veresk.
Psicóloga, Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Santiago da Compostela (Espanha). Professora adjunta do curso de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará. Coordenadora do Laboratório de Estudos da Subjetividade e Sa´úde Mental.
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